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中心落实教代会重点提案,上线教师个人业绩库

发布时间:2025-09-17 信息来源: 点击量:

长期以来教师业绩管理中存在“数据分散孤立、材料整理繁琐、溯源困难、统计口径不一”等问题;学校六届五次教代会67号提案——“实现大学教师信息系统统一化”也作为今年重点提案立项。本着“为教师减负、为发展赋能,发挥数据治理成果效能”的宗旨,网络与信息中心联合学校人事处、教务处、学工处、研究生院、科技处、社科处等多家单位,以“职称申报”为破解问题的切入点,调研梳理了多位教师业绩管理中的痛点难点,推动教师各项数据与业务的共享融合并进一步深挖数据价值,经过近一年的工作,数据中台在教师业绩数据的维度及支撑相关业务的能力方面有了较大幅度提升;一些原本缺失的数据字段也完善了线上收集审核入口,在此基础上,近期学校正式上线了“教师个人业绩库”1.0版本。

该库将从更加贴近教师实际工作业务的角度不断升级优化,力求为全体教师的教学科研提升与职业发展提供精准支持,为教师的教学决策优化、专业发展规划和自我评估完善打造一个强大的数据管理和分析平台。

访问入口

教师访问“南昌大学门户”(https://my.ncu.edu.cn/),搜索“教师个人业绩库”,点击搜索结果中的对应入口,即可进入。

教师个人业绩库能做什么?

1.个人资料管理:从“翻箱倒柜”到“随时查询”

平台目前已从“职称申报”角度汇总的50余项业绩指标,并通过调研明确了各业绩项的负责部门及数据源头,完成了多源数据的整合。今后,教师参与职称申报及其他表格填写时,无需再跨系统查找个人业绩,只需访问教师个人业绩库即可。平台将持续收集教师使用反馈,逐步扩充业绩项类别,力求更加便捷、全面、高效。

直观、全面的展示教师个人业绩数据

2.职称申报:从“线下繁琐收集”到“线上轻松勾选

平台将于本年度职称申报期间,在【业务办理】模块开放线上职称申报功能,教师可由此平台进入申报入口,根据申报要求勾选个人符合条件的业绩项,选择完成后一键导出,即可打印材料并进行线下审核

同时,平台计划在今年半线上化运行的基础上,于明年全面升级职称申报全线上化——支持线上填报、线上审核及进度跟踪。届时,教师可直接在平台内查看个人业绩数据是否满足申报要求,进一步简化流程、提升效率。

支持职称申报业务办理(功能将于职称申报期间开放)

3.个人数据补录:从“四处登录找源头”到“一站直达简单补

平台为各类业绩项均提供数据补录入口,教师可通过点击业绩项旁的“链接”图标,进行数据补录,所有数据均标明责任部门,方便教师咨询联系。若该业绩项已有系统管理,您可一键跳转至对应系统进行补录;若无系统管理,则可一键跳转至线上补录表单,填报后提交至相关负责人审批,审核通过后数据将通过定时更新自动接入业绩库,后续可直接使用。

针对缺失数据一次补录,多处复用

4.疑问解答:从“四处询问”到“一键即得”

平台提供了一份详尽的「常见问题答疑(Q&A)清单」,教师可通过点击页面右上角的【问题答疑】按钮,或各业绩项旁的“问号”图标进行查看,快速解决系统操作与使用中的疑问。该清单汇总了教师在业绩核实、补录等环节中最常遇到的问题,并给出清晰的操作指引与解答。

收录常见问题,方便教师快速了解

若仍有疑问,可在业绩库上方点击“错漏上报”链接进行问题反馈或联系对应数据责任部门咨询。我们将持续收集教师反馈,完善平台功能、更新Q&A内容。

支持平台内数据问题上报、答疑

由于此项工作系我校首次对教师业务数据进行全面整合,并与职称评审等实际业务流程融合,因此系统上线初期,可能会出现部分数据不全、错误或覆盖未完全到位等情况,请各位老师予以理解。

此次教师个人业绩库的上线是数据治理工作成果赋能教学、科研、管理、服务的崭新尝试,也标志着学校“人、事、物”三步数据治理理念进入了新的阶段。接下来网络与信息中心将持续迭代数据治理成果,赋能各类如高基报表、双一流监测等管理、服务场景。

网络与信息中心一直秉承“管理就是服务”的工作理念,致力于通过信息化手段解决师生学习、工作、生活中面临的困难和难题,提升师生的满意度和获得感。欢迎各位老师在使用过程中向我们反馈系统问题或优化建议,我们将持续优化系统功能、提升数据质量,改善用户体验。

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