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      我校一信息化项目入选教育部教育管理信息中心优秀案例集

      作者:zxb文章来源:发布日期:2023-03-01    点击量:


      为加快实施教育数字化战略行动,推动教育管理数字化高质量发展,教育部教育管理信息中心面向全国开展了2021年教育管理信息化应用优秀案例征集工作,遴选出87个案例入编《2021年教育管理信息化应用优秀案例集》,我校信息化办公室(与网络中心合署)撰稿申报的“南昌大学人脸识别应用建设模式及实践”案例入选。

      优秀案例入选名单摘选

      人脸特征具有唯一性和不易复制性,所以它的认证价值最高、信息安全保护等级也要求最高,因此我校在保卫处基于校园安全管理尤其是新冠疫情防控常态化的需要提出校园出入人脸识别管控需求时,不再将它视为某个部门的业务系统各自建设,而是基于全校全局应用的视角进行顶层设计、遵循“统一规划网络、统一数据采集、统一数据存储、统一数据管理、统一使用授权”的原则建设人脸识别应用,通过建设智能门禁、通行数据管理等系统,实现校园安全管理智能化、学工宿管精细化,并基于大数据分析技术实现异常行为或异常轨迹的智能预警、教职工“无感”辅助考勤等功能,使全校师生有更多的获得感和幸福感。

      我校首个人脸识别应用——前湖校区大门人脸识别闸机管理系统建设项目,由信息化办公室牵头,统筹建设人脸基础数据库、聚合认证平台等公共数据和服务平台,统筹数据传输安全、终端设备访问和管理安全,制定数据标准和接入规范。同时,我校人脸识别应用建设还需要满足开放性和可扩展性,即为各业务系统提供API接口实现基于人脸识别的业务对接,各业务系统遵循标准接口建设和管理前端业务系统。

      南昌大学人脸识别应用整体架构图

      保卫处协同项目落地及开展校门人脸识别通行业务。系统上线后,提升了学校校园安全管理的信息化水平和智能化手段,尤其是在疫情防控期间,联动昌通码实时查验入校人员的健康码状态和核酸相关信息,实现疫情防控工作的高效、智能,校门人员出入的可管可控,通行数据的可视和共享。

      人脸识别应用数据展示

      未来我校将在此基础上建设多业务场景的人脸识别业务或者其他生物特征识别的应用系统,提高学校精细化管理水平,助力“数字南大”建设。




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